《悯师》__*泪成此诗，表达对同仁的敬佩，对职业的悲悯。
地摊经济因时生，
三尺疆域济民情。
总有清贫奋发事，
那堪危言谨慎行。
学富五车言伏虎，
才高八斗妄困龙。
无奈市井遮颜计，
可笑桃李郁郁葱。
摆地摊这是新一轮全民创业热潮，只要你愿意，作为*教师的你完全可以*参与进来。白天我们把时间，把精力给了学生，现在利用属于自己的夜晚，在城市繁华的烟火气中练摊*，弥补收入的不足，提升生活的质量，真的挺好。教师摆摊还是很有优势的，从三方面分析下。
1、教师中气足，嗓门大，讲台上一讲三四个小时也是常态，练摊吆喝那*更不在话下，都不带喊哑了嗓子的。
我姐姐是初中教师，那年在运河广场开*莓音乐节嘉年华，为了看明星那是人山人海，天气还热，我们俩*了冰棍，冰镇饮料去卖。姐姐是真能放*段，大声吆喝“冰镇饮料，矿泉水、冰红茶、橙汁、可乐、冰淇淋”拖着长音，大声叫卖，*周六，周*两天我们俩卖了5000元。
*很兴奋，这都赶上姐姐一个月工资了。姐姐嗓门大，嗓子一点都没嘶哑，我还开玩笑说，等你退休了你可以摆摊，别浪费了你当老师多年练出来的好嗓子。
2、老师的学生多，一届一届的学生，桃李不言，下自成蹊，客户群体大。
学生多，熟人多，一看这不是X老师吗？怎么摆摊了，惊讶！好奇心人皆有之，*凑过来了，聊聊看看，你的商品**出去了。
更有的同学一听高高在上的老师，罚过我站，罚我写过错字一百遍的老师摆摊呢，那得支持去！呼朋唤友的，会给夜市都带来不少商机，给同学聚会提供新的场所！
3、老师普通话好，字正腔圆，思维清楚。
对产品介绍清晰明了，能挖掘出产品的优点，好处，循循*诱的讲给顾客。耐心而循循*诱，很能抓住顾客，回头客一定会多。
有两个问题在思考：
我认为地摊经济的搞活，主要是为了解决那些没有正当工作，年龄偏大，资本不多，租不起店面的困难群众*业的一大举措。同时也是在这全国*的特殊时期，为盘活经济，方便群众，使各个城市充满烟火气，更加生机盎然的英明决策。
作为在职教师的一员，询问你们可不可以参与摆地摊这个问题，说老实话还真不好怎么给你们作出回答。说可以吧，你们有正正当当的职业，而且是***尊敬的光荣的*教师，有人类灵魂的工程师之美誉，为人师表，是孩子们幼小心灵中的神圣偶象胡崇高的榜样，怎么也不至于捧着金饭碗去街头墙角摆摊儿吧。
若是说不可以吧，一来找不出任何不准在职*教师摆地摊挣钱，为搞活地摊经济作贡献的法律法规。二来你们除了每周给孩子们上完该上的课后，确实拥有星期天，节****，寒暑***大把的时光，加之条友认为作为教师的待遇微薄，连生存都压力山大。如果连地摊都不允许摆，岂不是不尽人情，于法于理都说不过去。
不过据我所知，国家早有明文规定，全国教师的工资收入均不得低于当地*水平，老夫年事已高，无法求证是否如此。但是我深信，*胡国家历来关心教育事业，是各项工作的重中之重，对教师也是关怀备至，将会不断提高相应的待遇。条友的困难是暂时的，风雨过去，必见彩虹，希望诸君安心工作，为孩子们撑起一片蓝天。为*胡国家的教育事业尽职尽责，培养岀更多的栋梁之材。
